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国家开放大学(成都)中专、大专、本科学历(网教) |
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国家开放大学(成都)2021年春/秋季入学中专、大专、本科学历招生
开放教育采用现代远程信息技术于教学过程,充分利用计算机网络、多媒体通讯技术、卫星电视等多种手段开展教学和教学辅导,提供必要的面授辅导和文字教材、视听教材、多媒体课件、网络课程以及视听阅览室、计算机网络等先进的学习设备和优良完善的学习场所。学生可在教学点和家中按照国家开放大学相关专业的教学安排,根据自身学习特点和工作、生活环境自主学习。学生可以通过因特网和国家开放大学远程教学平台随时点播和下载网上的教学资源,利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段开展网上学生与教师之间的学习交流,也可以到教学点参加集中面授学习或参加小组学习。
一、招生专业 本科(专科起点):金融学、英语(商务方向)、法学、广告学、计算机科学与技术、工商管理、会计学、行政管理、物流管理、护理学、机械设计制造及其自动化。 专科(非课程开放):工商管理(工商企业管理方向、市场营销方向)、金融(证券投资方向、货币银行方向、金融与财务方向)、法学、现代文员、会计学(财务会计方向、会计统计核算方向)、行政管理。 专科(课程开放):英语(商务方向)、广告(营销传播方向)、汽车(汽车维修方向、汽车营销方向)、计算机信息管理、信息系统开放与维护、建筑施工与管理、工程造价管理、药学、电子商务、物流管理、物业管理、旅游(旅游管理方向)、护理学、药学、数控技术(机电方向)。 二、招生对象 本科(专科起点):具有国民教育系列相同或相近高等专科(含专科)以上学历者。为了顺利完成专科与本科的衔接,非本专业毕业的专科学员,需要按照报考专业教学实施方案的要求,进行相应的课程补修。 专科(非课程开放):具有高中、职高、中专、技校以上学历者。 专科(课程开放):注册专业学习的学生入学资格同专科专业。同时接受具有初中以上学历者注册单科课程学习。 三、报名时间 常年招生,每年三月、九月入学。 四、报名手续
报读本科的学员在报名时需交验本人专科(或本科)毕业证原件、复印件及身份证复印件(用B5纸复印在同一张纸上)各一式二份和近期同底正面免冠一寸蓝色照片四张,并填写《国家开放大学开放教育学员登记表》及《入学资格承诺书》,交纳相关费用。报读专科的学员在报名时需持本人相应毕业证书原件、复印件及身份证复印件(用A4纸复印在同一张纸上)各一式二份和近期同底正面免冠一寸蓝色照片四张,并填写《中央广播电视大学开放教育学员登记表》及《入学资格承诺书》,交纳相关费用。 五、入学水平测试 报名者办理报名手续后要参加我校统一组织的入学水平测试。入学水平测试的主要目的是:了解学生的实际水平进行分类指导和教学,为学生制定自我学习计划提供依据。测试的成绩可以作为择优录取的参考依据。入学水平测试的内容,依据国家开放大学各专业教学实施方案的要求和《关于开放教育试点招生入学水平测试的几点说明》进行。 六、资格审核与入学注册 我校统一将报名者的入学资格复审名单及毕业证原件和相关材料报国家开放大学进行终审。资格审核合格(同时参考入学水平测试结果),由我校决定是否予以注册。注册后由我校发给国家开放统一印制的学生证。 七、教学计划与实施 试点专业的教学计划由国家开放大学按照国家高等教育的培养目标和规格要求统一制定。其中必修课由国家开放大学统一开设,执行统一的教学大纲、统一教材、统一考试和统一评分标准,选修课由我校统一开设。本科专业必修的英语、计算机应用基础等课程的考试由教育部统一组织。 八、考核方式 试点专业课程的考核方式为形成性考核与终结性考试相结合。形成性考核为平时作业、大作业及课程实践环节、上网学习、小组讨论等形式的考核;终结性考试是指期末按照教学要求进行的达标测试。补修课程可以通过考试(或考查)、作业等形式进行考核,考核结果计入学籍档案,供毕业时审核。我校负责考试的统一组织和实施工作,并按国家开放大学考试工作有关规定负责考场设置、阅卷、登分统计和上报考试数据。 九、毕业及颁证
试点专业实行完全学分制(本科最低72学分,如要申请学位为(72+7)学分;专科文、经科最低77学分、理工科最低115学分)。学生注册后8年内(含8年)取得的成绩及学分均有效。学生通过学习修满学分,达到教学计划规定的要求,实践性教学环节考核合格,思想品德经鉴定符合要求(本科学生部分公共课参加教育部全国统一考试成绩合格者),即准予毕业,颁发国家认可的国家开放大学高等教育专科或本科(专科起点)学历毕业证书,教育部给予毕业证书电子注册。课程开放专业,选修部分课程、所修课程考试合格者可获得课程结业证书;具有高中、职高、中专、技校以上学历者,修满教学计划规定的课程学分,符合毕业要求的,可获得国家承认的专科学历毕业证书,教育部给予毕业证书电子注册。本科授予学士学位的专业,学生达到授予学位的标准并符合有关规定要求,可获得有关学位证书。 专业介绍: 会计学 培养目标:培养具有比较扎实的经济理论基础,熟悉国家的财经法规,精通会计实务操作,具有较强分析问题、解决问题的能力和决策能力,适应社会经济发展要求的应用性会计专门人才。 职业发展:能够比较好地胜任中小企业的会计主管人员或财务负责人工作岗位要求,具有会计核算、会计管理、财务分析、经济决策的能力。 必修课:入学指南 中国特设社会主义理论体系 政治经济学 经济数学基础 基础会计 英语 统计学原理 中级财务会计 成本会计 管理会计 电算化会计 企业统计 工商管理 培养目标:培养适合在工商企业及非营利组织的基层管理岗位从事经营管理等方面工作的综合型应用性人才。 职业发展:适应生产运营、市场营销、人力资源管理、财务管理等各类一线和中层管理岗位工作。 必修课:入学指南 中国特设社会主义理论体系 政治经济学 经济数学基础 计算机应用 基础英语 管理学基础 基础会计 统计学原理 经济法概论 市场营销学 公共关系学 西方经济学 财务管理 资源管理与运营管理 个人与团队管理 行政管理 培养目标:培养具备行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面知识,能在党政机关、实业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合型、应用型人才。 职业发展:通过本专业的学习,学习者能够在政府机构、非营利组织、企事业单位就业,从事行政管理相关的各项工作。 必修课:入学指南 中国特设社会主义理论体系概论管理学 基础英语 计算机应用基础 西方经济学 政治学原理 行政管理学 文秘管理与应用写作 公共关系学 人力资源管理 社会调查研究与方法 护理学 培养目标:培养能胜任各类医疗卫生、保健机构护理和预防保健工作,重点面向基层的,从事临床护理、社区护理、老年护理的应用性护理人才。 职业发展:在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。 必修课:入学指南 英语II(1)英语II(2)民族理论与民族政策 健康教育与健康促进 文献检索病理生理学 护理伦理学 护理科研方法 内科护理学 外科护理学 妇产科学与儿科护理学 社区护理学 公共事业管理(教育管理): 培养目标: “学校管理”放心培养能在教育行政机关、幼儿园、中小学校、职业院校等从事教学及管理工作的应用型专门人才,具备开展教育管理相关工作的必备技能,具有教育管理领域问题意识,能创新性分析和解决实践中常见的问题。 培养方向:开设有“学校管理”和“社会教育及应用心理”两个方向。 必修课:入学指南 现代教育管理 英语II(1)英语II(2) 课程与教学论 计算机应用基础(本) 公共管理学 管理思想史 现代教育技术 教育心理学 教育法学 组织行为学(教育) 教育评价 现代教育管理专题 土木工程 培养目标:本专业培养社会主义建设需要的,获得工程师基本训练的高级工程技术人才。 职业发展:通过本专业的学习,学生能从事本专业工程结构的设计、建造和管理,具有初步的应用研究和开发能力 必修课:入学指南 英语II(1) 工程数学 英语II(2) 土木工程力学(本) 计算机应用基础 土木工程CAD 钢结构 工程地质 混凝土结构试验 工程经济与管理 计算机在建筑工程中的应用 机械设计制造及其自动化 培养目标:培养具有从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发基本能力的高级应用型专门人才。 职业发展:获得工程师的基本训练,毕业生能够从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发等相关工作。 必修课:入学指南 C++语言程序设计 英语II(1) 英语II(2) 机电控制工程基础 计算机应用基础 机电控制与可编程序控制器技术 计算机绘图 传感器与测试技术机械CAD/CAM 液压气动技术 机电一体化系统设计基础 院校所设专业(专科)
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2021-12-31 |
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