有考生问“每天复习1小时的话，有机会一年过中级2科么”？小编想说的是，每天复习多长时间，一方面是对备考进度的一个保障，另一方面也是对自己备考态度的一个反馈。

     如果你每天空闲时间有5小时，却花了1小时来复习中级，那你很有可能一科都考不过，但如果你每天空闲时间只有1小时，但是花了50分钟来复习中级，那么你也有机会过三科。

     之前采访过一个中级学霸，就是在边工作边备考的状态下，花6个月时间拿下中级三科的。而她就是一个每天把自己的时间利用到极致的合格的中级考生。

     如果你能保证每一秒复习时间都是高效的话，那么每天2小时，你还有机会一次拿下中级三科。接下来，给大家总结了一些中级备考的要点，希望能给大家一些参考。

 

要想一年不仅仅过2科

进度慢的5大原因一定要了解

 

原因一：基础薄弱，缺乏知识衔接

 

中级备考大军中，有一大群零基础考生。他们缺乏知识衔接、基础薄弱，对中级教材理解不透彻，备考方向把握不明确，直接影响了学习进度。

 

原因二：被外界感染，静不下心

 

虽然在准备中级考试，但是我们生活工作中难免会有应酬，会有一些打断我们学习的事情，有时候这些事情过多，考生们就很难收心，心静不下来，学习进度自然很难加快。

 

原因三：没有计划，复习进程散漫

 

有的考生很早就开始备考，但没有整体计划，状态好就学一整天，状态不好就连教材都不翻，学习习惯不好，知识掌握缺乏连贯性，每次重新投入都要花费时间调整状态，很懒散。

 

原因四：方法不对，学得慢忘得快

 

如果在中级备考过程中，没有掌握科学的复习方法，只是盲目的赶进度，那效果反而会变慢，因为你会发现自己学了后面的前面的又忘了，需要不断往前重复学习，进度原地踏步。

 

原因五：错题太多，打击积极性

 

中级备考基础阶段备考虽然不用大规模的进行习题练习，但是适当的章节练习还是很有必要的。一些考生在做题的时候发现自己总是错很多，书也看了课也听了，为什么一做题就错了？慢慢的自信心受到了打击，备考进度也就在不自觉中降下来了。

 

复习节奏最重要

5步策略解决以上烦恼！

 

中级会计职称对某些人来说可能是升职加薪的敲门砖，或是所从事岗位的需要，抑或是为今后的注会考试打基础，但无论哪种原因，都会踏上备考中级之路，以下谈一下几点备考建议：

 

（一）坚定信心、不畏艰难

在备考中级的路上，要有坚定的信心，不要有畏难情绪，有不会的知识点很正常，可能花费的时间和取得的学习效果不成正比，这都不重要，重要的是不能放弃，换句话说，只要付出，能走到哪一步也无遗憾，大不了来年再战。

 

（二）注重学习方法

每个人的学习经历不同，学习方法会有所差异，找到适合自己的学习方法。例如划分集中学习时间、间隙学习时间，找到一天中适合自己的最佳记忆、思考的时间段，做到事半功倍，让在职备考更轻松、更有效率。

 

（三）早准备早谋划，坚持就是胜利

中级会计各科目的学习还是有点难度的，不能指望突击一段时间就能通过考试，要保证充足的学习时间，如果想考60分，不能仅投入60%的努力，要有投入100%的努力只为达到60分的结果的心态。行百里者半九十，要坚持到上考场的那一刻。

 

（四）设置闹钟

中级会计备考需要为自己量身打造一个适合自己的学习计划，为了保证每天的学习时间，督促自己完成学习任务，我们可以为自己设置闹钟，这样一来，无论您当时处于何种状态，只要闹钟一响，便是在提醒我们学习时间到了。

 

（五）利用便利贴

 

我们可以将自己每天需要完成的学习任务写在便利贴上，越详细越好，对于已经完成的任务可以做上标记。这样，我们既可以清楚的看到当天的学习任务，又可以清楚的看到自己的完成进度，增强自己的学习动力。

 

利用课程备考中级的考生

一定要注意这三大问题！

 

很多考生在备考的时候购买了中级网课或面授班，可以帮助我们提高备考效率，但是要注意这三大问题：

 

听课前准备：梳理教材架构，了解大致内容

 

在开始听课之前，考生们要做好准备，提前对教材内容进行简单梳理。尤其是零基础或基础薄弱的考生，可以提前把接下来需要学习的章节内容熟悉一遍，初步掌握该章节的重难点，做到心中有数。

遇到理解起来比较困难的知识点可以提前做好记录，在听课的过程中逐步理解。往往这些内容也将是老师要着重讲解的内容，所以大家在听课件的时候需要重点学习，勤记笔记，加深印象。

 

听课中注意：跟随老师授课内容，逐步理解思考

 

通常老师在课程刚开始的时候都会对本科目的命题规律和趋势、教材的主要变化、新增章节、本章节重难点，考情分析、知识点分布，学习方法以及注意事项等内容进行讲解和剖析，帮助考生捋清学习思路，明确备考方向。

同时，对于每个章节的重难点内容老师会进行重复和强调，大家一定要认真的学习和记忆，做到真正掌握。

如果在听课的过程中遇到不理解和没有听清楚的情况，考生应该在课后及时解决了学习过程中遇到的疑难问题。考生还可以边听课边看老师讲义，针对重点内容着重标注，便于之后复习。

 

听课后练习：知识点与习题有效结合，加深备考印象

 

俗话说：光学不练假把式。建议考生在听课之后多做一些习题来检验知识点的掌握轻卡，也好查漏补缺。很多考生对于做题会产生一个误区，认为看题之后，对一下答案就等于做题了，其实不然，看题不等于做题。

建议大家一定要认真的审题，真正的动手去做，只有真实操练，才能够确切了解每个题目所考查的知识点，认真分析做错题目的原因和知识原理，这样才能提高做题的质量，打下坚实的基础。

 

 

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